强本固基 教育资源配置更均衡

　　强硬件、优待遇、实保障让学生在更好的校园环境下茁壮成长。“十四五”以来，满世小学、第一小学铁西校区、实验小学铁西校区、满世中学、越山幼儿园、景山幼儿园、安达幼儿园、东联学校体育馆、万正小学综合楼、第六小学改扩建、赛罕塔拉幼儿园等11个教育项目相继落地。今年，东胜区还将投用第十五中学、第十二小学南校区、崇文幼儿园、第七小学综合楼等4个项目。三年内东胜区教育投入突破50亿元，为社会提供学位1.2万余个。此外，东胜区还安排约1亿元以上对部分学校幼儿园进行暑期提升改造建设，投入1.7亿元配齐全区学校幼儿园教育教学设施设备。

　　以最优待遇让教师安心教学，东胜区始终坚持按时全额拨付教职工各级各类工资津贴，两年内拿出2600万元奖励激励资金，用于教师节表彰、高中教育质量提升。同时，还对乡村学校教师根据职称及乡镇工作年限每年给予2-3万元的乡村补助，进一步提高教师从教积极性。

　　引才、育才、用才齐抓，为东胜教育高质量发展提供不竭动力。“十四五”以来，东胜区通过校园招聘、面向社会公开招考、引进成熟教师等多种方式累计招考招聘教职工1559人，其中研究生学历334人（占比21.4%），本科学历1159人（占比74.3%）。同时还安排各级各类培训经费2400万元，开展“国培计划（2022）”“领航校长”培训、寒假教师研修、新入职教师“两达标”（教学能力和专业能力）活动、“好课堂”系列培训等培训活动62余项，培训教师6.6万人次，教师5年360学时培训完成率100，还积极同杭州市天长小学签约设立了教师跟岗培训基地。以政策为引领，东胜区印发《东胜区新时代教师队伍建设行动方案（2023-2025年）》，进一步加强研究型教师队伍、智慧型班主任队伍、领航型校园长队伍、专家型教研员队伍、多能型管理干部队伍五支队伍建设。

　　提质增效 教育体制机制更健全

　　动员多方力量，改革职级制度，让校园管理方法更多样、更科学。近年来，东胜区印发了《东胜区教育体育局“进校园、进班级、进课堂、进家庭”行动方案》，局领导带队，多部门联动对各中小学、幼儿园进行全覆盖调研常态化督导，对学校的教育教学、常规管理、家校共建、师资队伍等方面进行全方位指导。围绕课后服务、中高考等主题开展系列调研活动，让多方力量为学校发展谋篇布局、共商良策。以校园长职级制管理改革，提升校园长队伍管理水平。东胜区建立“四级十等”职级序列，对符合资格条件的校园长进行职级评定，考核结果将作为校长下一聘期交流聘任和职级认定的重要依据。

　　改革管理机制，让学区学位管理更规范、更惠民。2023年，为适应教育优质均衡发展形势，东胜区重新划设为八大学区进行管理，同步成立学区管理中心，选聘学区管理中心主任及各学区学区长、副学区长。开展学区内、校际间深度合作，实现优质教育资源的扩面增量，进一步推动薄弱学校、新建学校的发展。不断完善学区制职能定位和运行机制，发挥学区作为教体局的“助手”和学校的“帮手”作用，与集团化办学并行发展，实现“两轮驱动”促进区域教育优质均衡发展。

　　推动新建校向优质校转变，做大做优教育资源“蛋糕”。东胜区始终坚持新建学校“高配置、高起点、高标准”重点打造，确保每所新建校发展势头良好，办学成效显著，东胜区新建校的社会满意度、美誉度均达到较高水平，基本实现“建设一所新学校，成就一所优质校”的目标。

　　持续深化集团化办学改革，打造多维立体办学样态。2015年以来，东胜区集团化办学改革与实践持续深化，按照分步推进、全面实施的原则，三个学段已有43所学校幼儿园参与集团化办学，覆盖率超过25%。

　　提高合作办学水平，打造高质量教育阵地。东胜区不断优化与市一中的融合提升机制，在提升市一中东胜校区办学质量上下功夫。同时，在坚持公有性质的前提下，委托鄂尔多斯市衡越教育咨询有限公司对第十五中学进行委托运营管理，与衡水实验学校统一教学教研、统一备课、统一进行师资培训。

　　持续推进特色办学进程，打造“一校一品”办学格局。东胜区制定出台了《东胜区基础教育“减负提质、优质发展”特色化办学实施方案》，按照“统筹规划、项目引领、典型示范、分步实施、整体推进”的思路，持续开展“一校一品”建设，引导学校创建多维度发展样态，让特色教育充分满足学生差异化教育需求。如景宁学校红色教育获评全国国防教育示范学校、第六中学优思数学、编程社团等34个兴趣课堂育人效果明显、第七小学“菜单式”课后服务赢得好评、华研中学艺体特长生培养机制独具特色、第六小学“1+N”课后服务模式获得赞誉。

　　东胜区持续优化教育资源配置，不断深化教育管理体制机制，不停探索教育改革创新路径，努力办好东胜百姓家门口的每一所学校，办好东胜人民满意的教育，加快推进东胜教育现代化，将东胜教育的“家底”攒得更足、“金名片”擦得更亮。